Br¨¦sil : tenue de la premi¨¨re session de formation d¨¦di¨¦e aux enseignants de chinois volontaires

[Source]     [Time]    2015-09-24 17:36:20 
 

?La premi¨¨re session de formation d¨¦di¨¦e aux enseignants de chinois volontaires s¡¯est tenue les 12 et 13 septembre ¨¤ l¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ de Estadual Paulista (ICUEP), au Br¨¦sil. Sous le haut patronage du Si¨¨ge de l¡¯Institut Confucius (Hanban), cette formation ¨¦tait co-organis¨¦e par le Centre r¨¦gional des Instituts Confucius d¡¯Afrique Latine (CRICAL) et l¡¯ICUEP. Qiao Jianzhen, directrice chinoise de l¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ catholique de Rio de Janeiro (ICUCRJ), Li Zhenwen, enseignant local de l¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ f¨¦d¨¦rale de Minas Gerais, et Xiong Fanghua, enseignante de chinois accr¨¦dit¨¦e ¨¤ l¡¯ICUEP, ont donn¨¦ des conf¨¦rences lors de cette formation, ¨¤ laquelle ont particip¨¦ 30 enseignants de chinois volontaires.

Anim¨¦e par Mme Cai Lei, directrice chinoise de l¡¯ICUEP, la formation s¡¯est ouverte officiellement le 12 septembre ¨¤ 9 heures du matin. Le Pr Paulino, directeur br¨¦silien de l¡¯ICUEP, le Pr Roberto Lafontaine, directeur du CRICAL, et le Pr Sun Xintang, directeur adjoint du CRICAL, ont respectivement prononc¨¦ un discours, en exprimant leur chaleureuse bienvenue aux enseignants de chinois volontaires, et souhaitant un plein succ¨¨s ¨¤ cette formation.

Le programme de la formation comprenait les caract¨¦ristiques de l¡¯enseignement du chinois au Br¨¦sil et la gestion de la classe de chinois, les difficult¨¦s de l¡¯enseignement phon¨¦tique du chinois rudimentaire destin¨¦ aux Br¨¦siliens et leurs solutions, les caract¨¦ristiques des ¨¦l¨¨ves br¨¦siliens par rapport ¨¤ l¡¯enseignement du chinois. Exploitant ses exp¨¦riences d¡¯enseignement depuis des ann¨¦es, et tenant compte de la r¨¦alit¨¦ de l¡¯ICUCRJ, la directrice Qiao Jianzhen a pr¨¦sent¨¦ aux enseignants de chinois volontaires les caract¨¦ristiques g¨¦n¨¦rales des ¨¦l¨¨ves br¨¦siliens en mati¨¨re d¡¯apprentissage du chinois, et leur a donn¨¦ des conseils sur la gestion de la classe, comme assister ¨¤ des cours d¡¯enseignants br¨¦siliens, apprendre leurs m¨¦thodes de gestion de la classe, pr¨¦parer les cours en groupe et apprendre aupr¨¨s des enseignants exp¨¦riment¨¦s, entre autres. Selon certains enseignants de chinois volontaires, les conseils de la directrice Qiao ¨¦taient tr¨¨s utiles pour les enseignants de chinois volontaires venant d¡¯arriver au Br¨¦sil et manquant d¡¯exp¨¦rience.

Li Zhenwen, qui enseigne depuis des d¨¦cennies et est vers¨¦ dans plusieurs langues, a analys¨¦ les difficult¨¦s que les ¨¦l¨¨ves br¨¦siliens peuvent rencontrer au cours de l¡¯apprentissage phon¨¦tique et les solutions au niveau p¨¦dagogique. Il a expos¨¦ les notions essentielles que les ¨¦l¨¨ves br¨¦siliens devraient ma?triser au cours de l¡¯apprentissage du pinyin, en traitant la mani¨¨re de distinguer l¡¯intonation, les tons nasillards ¨¤ l¡¯avant et ¨¤ l¡¯arri¨¨re, les consonnes sourdes et vois¨¦es, s¡¯agissant des ¨¦l¨¨ves br¨¦siliens d¨¦butants. Les enseignants de chinois volontaires ont d¨¦clar¨¦ que les exp¨¦riences de l¡¯enseignant Li leur profiteraient beaucoup.

Enfin, Mme Xiong, enseignante de chinois accr¨¦dit¨¦e ¨¤ l¡¯ICUEP, a pr¨¦sent¨¦ la motivation, la demande et les caract¨¦ristiques des ¨¦l¨¨ves br¨¦siliens, s¡¯appuyant sur l¡¯analyse des statistiques issues d¡¯enqu¨ºtes. Citant la le?on IV du Chinois contemporain, elle a pr¨¦sent¨¦ au public la conception des diff¨¦rentes ¨¦tapes de l¡¯enseignement, en particulier l¡¯arrangement du contenu ¨¤ enseigner, la conception de l¡¯¨¦crit au tableau, l¡¯assignation et le retour des exercices. Mme Xiong, minutieuse et patiente, et avec une attitude s¨¦rieuse, a donn¨¦ l¡¯exemple ¨¤ tous les enseignants de chinois volontaires.

Lors de cette formation, les participants ont ¨¦galement pu prendre part aux discussions en groupe. Sous la direction des conf¨¦renciers, les enseignants de chinois volontaires venant de diff¨¦rents instituts Confucius pr¨¦sents au Br¨¦sil ont engag¨¦ une discussion tr¨¨s anim¨¦e au sujet de la r¨¦alit¨¦ de l¡¯enseignement et de leurs doutes, ¨¤ travers des ¨¦changes de points de vue et une s¨¦rie de questions-r¨¦ponses.

A la fin de la formation, le Pr Roberto Lafontaine a d¨¦cern¨¦ le 13 septembre ¨¤ midi des certificats aux enseignants de chinois volontaires.

 
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