Tenue de la conf¨¦rence conjointe des Instituts Confucius asiatiques le long de ? la Ceinture et la Route ? ¨¤ Bangkok

[Source]    Si¨¨ge de l¡¯Institut Confucius (Hanban) [Time]    2017-09-12 16:15:13 
 

Le 9 septembre, la conf¨¦rence conjointe des Instituts Confucius asiatiques le long de ? la Ceinture et la Route ? s¡¯est tenue ¨¤ Bangkok en Tha?lande, en r¨¦unissant plus de 250 repr¨¦sentants venant des 77 Instituts Confucius pr¨¦sents dans 30 pays asiatiques riverains de ? la Ceinture et la Route ?, d¡¯¨¦tablissements d¡¯enseignement sup¨¦rieur chinois partenaires de l¡¯Institut Confucius, ainsi que d¡¯entreprises ¨¤ capitaux chinois en Tha?lande. M. L. Panadda Diskul, vice-ministre tha?landais de l¡¯Education, Wanvilai Promlakano, maire adjointe de Bangkok, Linda Gainma, pr¨¦sidente de l¡¯Universit¨¦ de Bansomdejchaopraya Rajabhat, L¨¹ Jian, ambassadeur de Chine en Tha?lande, Xia Jianhui, directeur ex¨¦cutif adjoint de l¡¯Institut Confucius et directeur g¨¦n¨¦ral adjoint du Hanban, Jing Hongyang, directeur du Comit¨¦ des affaires universitaires de l¡¯Universit¨¦ normale de Tianjin, y ont assist¨¦ et ont prononc¨¦ respectivement un discours.


Linda Gainma, pr¨¦sidente de l¡¯Universit¨¦ de Bansomdejchaopraya Rajabhat, prononce un discours.

Linda Gainma a exprim¨¦ dans son discours de bienvenue que les participants ¨¤ cette conf¨¦rence discutaient ensemble du plan du d¨¦veloppement de l¡¯Institut Confucius dans le cadre de l¡¯initiative ? La Ceinture et la Route ?, et que cela rev¨ºtait une signification historique. L¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ de Bansomdejchaopraya Rajabhat a aid¨¦ son universit¨¦ ¨¤ ¨¦tablir la sp¨¦cialit¨¦ de chinois et le programme de la formation conjointe de master en chinois langue ¨¦trang¨¨re. De nombreux enseignants de chinois locaux ont ¨¦t¨¦ cultiv¨¦s et le niveau de l¡¯¨¦tablissement d¡¯enseignement et la r¨¦putation de cette universit¨¦ se sont beaucoup am¨¦lior¨¦s. Tout cela prouve le fait que l¡¯initiative ? La Ceinture et la Route ? profite aux peuples du monde entier.


Wanvilai Promlakano, maire adjointe de Bangkok, prononce un discours.

Wanvilai Promlakano a indiqu¨¦ qu¡¯en Tha?lande, de plus en plus de postes avaient besoin des talents de chinois. Selon elle, bon nombre d¡¯¨¦l¨¨ves de Bangkok vont poursuivre leurs ¨¦tudes en Chine par l¡¯interm¨¦diaire des bourses d¡¯¨¦tudes offertes par l¡¯Institut Confucius, des enseignants de chinois locaux suivent constamment des formations ¨¤ l¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ de Bansomdejchaopraya Rajabhat, et l¡¯Institut Confucius coop¨¨re avec le gouvernement municipal. Tout cela t¨¦moigne de la participation r¨¦ussie de l¡¯Institut Confucius ¨¤ la construction de ? la Ceinture et la Route ?.


M. L. Panadda Diskul, vice-ministre tha?landais de l¡¯Education, prononce un discours.

M. L. Panadda Diskul, a salu¨¦, au nom du minist¨¨re tha?landais de l¡¯Education, la contribution de l¡¯Institut Confucius ¨¤ la promotion des ¨¦changes ¨¦ducatifs sino-tha?landais depuis des ann¨¦es. Il a indiqu¨¦ que l¡¯Institut Confucius jouait un r?le positif dans la promotion de la connexion des peuples sino-tha?landais. Selon lui, la Tha?lande est un voisin amical de la Chine, et aussi un point d¡¯appui essentiel pour la r¨¦alisation de l¡¯initiative ? La Ceinture et la Route ?. Il s¡¯est dit convaincu que l¡¯Institut Confucius ¨¦tablirait plus d¡¯opportunit¨¦s pour l¡¯approfondissement de la coop¨¦ration pragmatique sino-tha?landaise dans tous les domaines. M. le vice-ministre a d¨¦clar¨¦ que le gouvernement tha?landais voulait fournir un soutien ¨¦nergique au d¨¦veloppement de l¡¯Institut Confucius.


Jing Hongyang, directeur du Comit¨¦ des affaires universitaires de l¡¯Universit¨¦ normale de Tianjin, prononce un discours.

Jing Hongyang a indiqu¨¦ qu¡¯au fur et ¨¤ mesure de la mise en place de l¡¯initiative ? La Ceinture et la Route ?, ¨¦tait de plus en plus forte la demande quant aux talents polyvalents qui ma?trisent le chinois, la technologie et la culture ainsi qu¡¯¨¤ l¡¯¨¦dification du corps d¡¯enseignants de chinois locaux. Pour y r¨¦pondre, l¡¯Universit¨¦ normale de Tianjin a lanc¨¦ l¡¯initiative pour l¡¯Alliance des universit¨¦s formant le corps d¡¯enseignants de chinois locaux et les talents polyvalents ma?trisant le chinois et les comp¨¦tences professionnelles le long de ? la Ceinture et la Route ?, pour former des talents dans le cadre de la coop¨¦ration transfronti¨¨re et interuniversitaire, afin de fournir une garantie solide pour r¨¦pondre au besoin croissant des talents sur ? la Ceinture et la Route ?.


L¨¹ Jian, ambassadeur de Chine en Tha?lande, prononce un discours.

L¨¹ Jian a exprim¨¦ que grace ¨¤ l¡¯Institut Confucius, il y avait actuellement pr¨¨s d¡¯un million d¡¯apprennants de chinois en Tha?lande. L¡¯enseignement du chinois est entr¨¦ dans les syst¨¨mes d¡¯enseignements ¨¦l¨¦mentaire, sup¨¦rieur et professionnel. Le chinois est ¨¦galement devenu l¡¯une des langues ¨¦trang¨¨res les plus importantes dans ce pays. Il a ¨¦mis son souhait que l¡¯Institut Confucius continue de contribuer ¨¤ cimenter l¡¯amiti¨¦ entre la Chine et la Tha?lande.


Xia Jianhui, directeur ex¨¦cutif adjoint de l¡¯Institut Confucius et directeur g¨¦n¨¦ral adjoint du Hanban, prononce un discours.

Xia Jianhui a indiqu¨¦ que les Instituts Confucius en Asie avaient promu les ¨¦changes et la coop¨¦ration entre les universit¨¦s partenaires chinoises et ¨¦trang¨¨res dans divers domaines et sous diverses formes, en cr¨¦ant des passerelles d¡¯¨¦changes et de coop¨¦ration entre des ¨¦tablissements acad¨¦miques, des associations culturelles, des organisations sociales et des entreprises, et qu¡¯ils avaient remport¨¦ des r¨¦sultats encourageants. Selon lui, maintenant, l¡¯Institut Confucius se trouve dans une nouvelle phase pour construire sa version 2,0 caract¨¦ris¨¦e par l¡¯am¨¦lioration de la qualit¨¦, l¡¯approfondissement de la connotation, la prise des mesures en fonction des conditions locales, et le d¨¦veloppement sp¨¦cial. L¡¯Institut Confucius a des rapports importants avec ? la Ceinture et la Route ?. ¨¤ travers des ¨¦changes linguistiques et culturels, l¡¯Institut Confucius a am¨¦lior¨¦ l¡¯apprentissage et l¡¯inspiration mutuels, le respect et l¡¯inclusivit¨¦, la paix et la coexistence entre les diff¨¦rentes cultures, ce qui est justement la connexion des peuples. L¡¯Institut Confucius, co-¨¦tabli, co-g¨¦r¨¦ et partag¨¦ par les partenaires chinois et ¨¦trangers, est un exemple de l¡¯exploitation du mod¨¨le de coop¨¦ration internationale, mais aussi le pionnier pratiquant l¡¯esprit de la Route de la soie. D¡¯apr¨¨s M. Xia, pour la r¨¦alisation du d¨¦veloppement commun, la cl¨¦ r¨¦side dans la coop¨¦ration. Il s¡¯est dit convaincu que la coop¨¦ration int¨¦grale des parties chinoise et ¨¦trang¨¨re pour mener ¨¤ bien l¡¯Institut Confucius contribuerait s?rement ¨¤ la paix et au d¨¦veloppement du monde.


Forum de ? la Ceinture et la Route ?.

A l¡¯issue de la c¨¦r¨¦monie d¡¯inauguration, le Forum de ? la Ceinture et la Route ? s¡¯est tenu. Ce forum a r¨¦uni des savants c¨¦l¨¨bres dont Hu Biliang, directeur de l¡¯Institut de recherche de ? la Ceinture et la Route ? de l¡¯Universit¨¦ normale de Beijing, Suchart Thadathamrongvej, ancien ministre tha?landais des Finances et de l¡¯Education, Halil Afsarata, directeur du d¨¦partement de d¨¦veloppement strat¨¦gique du Cabinet du Premier ministre turc, Zafar Moeen Nasar, pr¨¦sident ex¨¦cutif de l¡¯Universit¨¦ du Punjab au Pakistan, Myrkhalykov Zhumakhan, pr¨¦sident de l¡¯Universit¨¦ Auezov d¡¯Etat du Sud au Kazakhstan, Eesa Bastaki, pr¨¦sident de l¡¯Universit¨¦ de Duba? aux Emirats arabes unis. En axant sur les r¨¦sultats concrets de l¡¯articulation de l¡¯initiative ? la Ceinture et la Route ? aux strat¨¦gies de d¨¦veloppement de leurs propres pays, les experts pr¨¦sents ont analys¨¦ de mani¨¨re approfondie les opportunit¨¦s de d¨¦veloppement gagnant-gagnant pour les pays concern¨¦s. Ils ont hautement appr¨¦ci¨¦ le r?le essentiel jou¨¦ par l¡¯Institut Confucius en la mati¨¨re. Les participants y ont r¨¦agi chaleureusement.


Photo de groupe des participants

Sous le haut patronage du Si¨¨ge de l¡¯Institut Confucius (Hanban), cette conf¨¦rence a ¨¦t¨¦ organis¨¦e par l¡¯Institut Confucius de l¡¯Universit¨¦ de Bansomdejchaopraya Rajabhat. Au cours de deux jours de conf¨¦rence, les participants ont men¨¦ des discussions profondes sur des sujets dont ? La Ceinture et la Route ? et le d¨¦veloppement de l¡¯Institut Confucius, la construction de la connotation et le d¨¦veloppement singulier de l¡¯Institut Confucius ainsi que l¡¯¨¦dification du corps d¡¯enseignants locaux. L¡¯Exposition des acquis des Instituts (Classes) Confucius dans les pays asiatiques riverains de ? la Ceinture et la Route ? a eu lieu en marge de la conf¨¦rence.

Jusqu¡¯¨¤ pr¨¦sent, parmi les 64 pays le long de ? la Ceinture et la Route ?, 135 Instituts Confucius et 129 Classes Confucius sont pr¨¦sents dans 51 pays. Plus pr¨¦cis¨¦ment, 77 Instituts Confucius et 79 Classes Confucius sont pr¨¦sents dans 30 pays asiatiques d¡¯entre eux. Pendant la premi¨¨re moiti¨¦ de l¡¯ann¨¦e 2017, les Instituts et Classes Confucius dans les pays asiatiques riverains de ? la Ceinture et la Route ? ont propos¨¦ plus de 7 200 classes de chinois, avec pr¨¨s de 230 000 d¡¯apprenants. Plus de 1 800 ¨¦v¨¦nements culturels qu¡¯ils ont organis¨¦s ont attir¨¦ plus de 700 000 participants.

 
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